O professor deve utilizar o espaço das aulas para motivar o estudante a pensar o sentido da vida além da rotina. Devemos elaborar currículos mais próximos da realidade dos estudantes. Pensar nas inquietações que se devem combater no ensino da geografia como a inutilidade, a desmotivação dos alunos e dos professores, o ensino reprodutor (que não forma uma pessoa crítica). Estas inquietações são muito importantes para refletirmos nossa metodologia, mas não podemos achar que nosso esforço em sala acabe com nossas dificuldades na profissão. Estamos vivendo um momento de desvalorização da nossa categoria. Hoje ser professor acaba sendo um desafio para superarmos estas inquietações mas também para sobrevivermos como tal.

Temos de desenvolver os conteúdos relacionando com a realidade do estudante. Essa preocupação vem no sentido de não deixarmos o ensino numa abstração. Expressar as relações entre o homem e a natureza, mostrando os interesses e o desenvolvimento do espaço geográfico.